步入青春期的我----驿动的心

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1、七年级上册第二课七年级上册第二课步入青春期的我步入青春期的我之之生理变化必然引起心理变化。生理变化必然引起心理变化。和过去相比，在进入青春期后，和过去相比，在进入青春期后，你的心理都有哪些变化呢？你的心理都有哪些变化呢？说一说：说一说： 青春期的心理变化究竟有哪青春期的心理变化究竟有哪些表现些表现情景一：情景一：小琴是小琴是14岁的初中女生，从小就和院子里的一个男孩子岁的初中女生，从小就和院子里的一个男孩子一起无拘无束地玩。现在，她开始喜欢单独和他在一起，一起无拘无束地玩。现在，她开始喜欢单独和他在一起，看到他与别的女孩说话，她心中就会不高兴。生活中，一看到他与别的女孩说话，她心中就会不高兴。

2、生活中，一些青春期女孩往往有同小琴类似的行为：开始注重穿衣打些青春期女孩往往有同小琴类似的行为：开始注重穿衣打扮，在异性面前刻意表现自己，把自己对异性的感觉写进扮，在异性面前刻意表现自己，把自己对异性的感觉写进带琐的日记本里带琐的日记本里（这是青春期少女发育过程中遇到的突出问题。她这是青春期少女发育过程中遇到的突出问题。她们开始对异性产生兴趣，悄悄在心中树立自己的们开始对异性产生兴趣，悄悄在心中树立自己的偶像，但小琴的做法有点过头，是典型的偶像，但小琴的做法有点过头，是典型的“性过性过敏敏”现象）现象）指导学生完成教材指导学生完成教材P页第二目第五个页第二目第五个子目子目“小浩的心事小浩的心事

3、” 相关内容。相关内容。、小浩的这种、小浩的这种“奇怪奇怪”的感觉实际上就是一种的感觉实际上就是一种性性意识的觉醒意识的觉醒，性意识的出现，是青春期典型的心性意识的出现，是青春期典型的心理特点，由于青少年性意识的觉醒，男女同学之理特点，由于青少年性意识的觉醒，男女同学之间对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心间对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心理与行为，都属于正常现象，所以，小浩的担心理与行为，都属于正常现象，所以，小浩的担心是没有必要的。是没有必要的。、解决的办法：指导学生阅读教材、解决的办法：指导学生阅读教材“指点迷津指点迷津”应对青春期烦恼的策略（二）应对青春期烦恼的策略（二）

4、。情景二：情景二： 小利：小利：“我的父母很固执，根本不听我的意见我的父母很固执，根本不听我的意见” 小王：小王：“我都上初中了，父母为什么还把我当成小孩子看待？我都上初中了，父母为什么还把我当成小孩子看待？无论我做什么事，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没无论我做什么事，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真是烦死我了！了，真是烦死我了！” 小芳：小芳：“父母比理解我，无论是交朋友穿着打扮，还是吃东西，父母比理解我，无论是交朋友穿着打扮，还是吃东西，看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有！有！” （这些现象在生活中

5、都会出现，大多数青这些现象在生活中都会出现，大多数青春期少男少女与父母的冲突是由于自己的春期少男少女与父母的冲突是由于自己的心理发生心理发生 了很大的变化，以至于他们和了很大的变化，以至于他们和父母一时都难以适应）父母一时都难以适应）谈一谈谈一谈上述两则材料共同反映了一个什么问题？上述两则材料共同反映了一个什么问题？你是否也有过类似的感受或经验呢？你是否也有过类似的感受或经验呢？指导学生完成教材指导学生完成教材P19页第二目第三页第二目第三子目子目“强强的故事强强的故事” 相关内容。相关内容。强强出现这种变化的原因是由于强强出现这种变化的原因是由于青春期独立意识青春期独立意识的增强的增强。强强

6、的做法，是同学们进入青春期后常见的、强强的做法，是同学们进入青春期后常见的、可以理解的行为。可以理解的行为。强强要变得更加成熟应该：强强要变得更加成熟应该：了解一些青春期心了解一些青春期心理卫生常识，学会调控自己的心理和情绪，同理卫生常识，学会调控自己的心理和情绪，同时，多与父母沟通。时，多与父母沟通。另一方面，强强的父母也应当另一方面，强强的父母也应当珍视孩子这种渴望独立自主的心理需要，理解和支珍视孩子这种渴望独立自主的心理需要，理解和支持他们的合理愿望和要求，鼓励孩子自主地处理自持他们的合理愿望和要求，鼓励孩子自主地处理自已的事务，适当地创造有益于培养孩子独立性的环已的事务，适当地创造有益