第24课《程门立雪》第二课时.

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1、chng 程门立雪程门立雪程颐老师程颐老师站立在雪地里站立在雪地里绿色圃中小学教育网http:/ 相传有一次，他和一个同学在读书时争相传有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，一同去请教程颐老师。雪，一同去请教程颐老师。 走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽然，走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽然，听见程老师打鼾的声音，就悄悄地对同学说：听见程老师打鼾的声音，就悄悄地对同学说：“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧！程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就站在门口，默默地背书，静静地等待着。他们就站在门口，默默地

2、背书，静静地等待着。 、读准字音，读通课文。、读准字音，读通课文。 2 、自学生字，用你喜欢的方自学生字，用你喜欢的方式同桌交流，识记生字。式同桌交流，识记生字。 3、思考：杨时是个怎样的人？、思考：杨时是个怎样的人？ 杨时是宋朝著名学者。他很爱学习，也非常尊敬老师。yngsngzhjngzn杨时既 又 。很爱学习非常尊敬老师练习用练习用“既既又又”的句式介绍杨时的句式介绍杨时小组学习：1、大声朗读2、3、5小节。2、想一想：哪些句子是描写杨时爱学习的；哪些句子是描写杨时尊敬老师的。3、用“”划出杨时爱学习的语句；用“”划出杨时尊敬老师的语句。 相传有一次，他和一个同学在读书时争相传有一次，他

3、和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，一同去请教程颐老师。毛大雪，一同去请教程颐老师。 走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽然听见程老师打鼾的声音，就悄悄地对同学然听见程老师打鼾的声音，就悄悄地对同学说：说：“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧！儿吧！”他们就站在门口他们就站在门口, ,默默地背书默默地背书, ,静静静静地等待着。地等待着。因争论，他们去请教当时很有名气的程颐老师。他们到达程颐家的时候，雪下得很大.他们发现程颐老师正在午睡。为了不吵醒老师，站在门口